Atividade 1.6 – Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia
De acordo com o vídeo ”Educação e Tecnologia”, podemos observar que não só na educação, mas em toda classe social está havendo uma grande transformação e progresso, isto ocorre principalmente pelo surgimento das novas TICs que vem revolucionando todo o aprendizado e como ferramenta de transmissão para um futuro virtual.Por isso empresa, entidades e qualquer setor deve acompanhar esta transformação e este progresso, usando os recursos tecnológicos para aprimorar o ensino da escola pública, onde estamos inseridos, pois caso contrário ficaremos defasados, desatualizados e principalmente não poderemos vencer os grandes desafios oferecidos pelas novas TICs e conseqüentemente não poderemos transmitir de forma atualizada para nossos alunos que dispomos de muita tecnologia para melhor desenvolvimento das aulas.
OT: Rita de Cassia
CE. Domires Machado
17/06/2009
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
O papel que os meios audiovisuais e os materiais de ensino estão desempenhando na instrução e na educação em geral é cada dia mais importante,sendo eles,um dos pilares nos quais,teoricamente,se apóia a educação.
O interesse pela tecnologia deve-se em parte,à disponibilidade de computadores nas escolas e à possibilidade de usar a televisão e o vídeo como ferramenta educacional.Temos a esperança de que a tecnologia(tics) nos ajudem a alcançar os objetivos,entre os quais melhorar a qualidade do ensino,oferecidos aos estudantes,reduzir custos dessa qualidade,facilitar o acesso ao ensino de um maior número de indivíduos e promover o desenvolvimento de novos elementos curriculares.
O computador está em nossa escola e pode ser usado por todos os alunos,seja qual for a sua capacidade sensorial,intelectual ou motora, e muitos os recursos tecnológicos da informática possibilitam o único caminho conhecido até o momento de realizar tarefas tão importantes como expressar-se,comunicar-se,trabalhar ou aprender.
A intervenção educacional em uma sociedade tecnológica diversa tem a obrigação de garantir o aprimoramento destes recursos como caminho de acesso à participação dos sujeitos na construção da sua cultura.
A determinação das condições necessárias é uma nova abordagem frutífera para analisar todos os problemas educacionais.
Rita de Cassia de C. Netto
Orietadoras Tecnológicas
CE Domires Machado
Forum -1.3
07/07/2009
O papel que os meios audiovisuais e os materiais de ensino estão desempenhando na instrução e na educação em geral é cada dia mais importante,sendo eles,um dos pilares nos quais,teoricamente,se apóia a educação.
O interesse pela tecnologia deve-se em parte,à disponibilidade de computadores nas escolas e à possibilidade de usar a televisão e o vídeo como ferramenta educacional.Temos a esperança de que a tecnologia(tics) nos ajudem a alcançar os objetivos,entre os quais melhorar a qualidade do ensino,oferecidos aos estudantes,reduzir custos dessa qualidade,facilitar o acesso ao ensino de um maior número de indivíduos e promover o desenvolvimento de novos elementos curriculares.
O computador está em nossa escola e pode ser usado por todos os alunos,seja qual for a sua capacidade sensorial,intelectual ou motora, e muitos os recursos tecnológicos da informática possibilitam o único caminho conhecido até o momento de realizar tarefas tão importantes como expressar-se,comunicar-se,trabalhar ou aprender.
A intervenção educacional em uma sociedade tecnológica diversa tem a obrigação de garantir o aprimoramento destes recursos como caminho de acesso à participação dos sujeitos na construção da sua cultura.
A determinação das condições necessárias é uma nova abordagem frutífera para analisar todos os problemas educacionais.
Rita de Cassia de C. Netto
Orietadoras Tecnológicas
CE Domires Machado
Forum -1.3
07/07/2009
Atividade 1.7
Pesquisando sobre o trabalho por projeto
A professora, para enriquecer a cultura dos alunos fazendo com que eles vejam a realidade que os cercam de uma ou outra forma, repensando os conteúdos aplicados em sala de aula, tirando suas conclusões e promover a interdisciplinaridade estará conhecendo aplicativos como : hadaquê e o editor de texto, na disciplina de história com o 9º ano. Também para acompanhar a evolução tecnológica e para estimular o gosto pelo ensino.
OTs: Rita de Cássia
CE Domires Machado
Travessão de Barra, julho de 2009.
Pesquisando sobre o trabalho por projeto
A professora, para enriquecer a cultura dos alunos fazendo com que eles vejam a realidade que os cercam de uma ou outra forma, repensando os conteúdos aplicados em sala de aula, tirando suas conclusões e promover a interdisciplinaridade estará conhecendo aplicativos como : hadaquê e o editor de texto, na disciplina de história com o 9º ano. Também para acompanhar a evolução tecnológica e para estimular o gosto pelo ensino.
OTs: Rita de Cássia
CE Domires Machado
Travessão de Barra, julho de 2009.
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